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    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞

    發布時間:2021-03-26 13:08:24 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

    編輯:畢業生朗誦學校開幕詞主持為好范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞

    持詞的寫作沒有固定格式,它的特點就是富有個性。不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同,以下是小編精心收集整理的關于畢業生朗誦學校開幕詞主持詞,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞1

    尊敬的家長,老師、親愛的同學們:

    幾千年的經典文化,幾千年的中華國粹,朗朗上口,意味深長。綿延了華夏的文化長河,醇香之味,沁人心脾。

    讀書講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣,讀出感情。我們學校以閱讀為載體,深入開展課堂教學改革,“誦讀經典詩文,提高學生的人文素養和語文素養,“學而時習之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地;“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。誦讀中,我們認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂國憂民;認識了辛棄疾的清凈高潔;認識了魯迅的深沉冷峻;認識了林語堂的幽默雋永;認識了徐志摩的濃艷綺麗;認識了汪曾祺的恬淡純凈;認識了冰心的婉約清秀。

    今天,讓我們一起來展示同學們的學習成果,F在,我宣布創信實驗學校第六屆朗誦會現在開始!

    誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。我們舉辦這次經典朗誦比賽就是要讓經典滋潤我們的心田,讓好書伴著我們成長,讓書香溢滿我們的校園!讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩,讓經典詩詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚,會生活、懂生活、愛生活的人,讓我們把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

    我宣布創信實驗學校第六屆朗誦會到此結束!

    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞2

    主持人丁##、李##、劉##、陳##

    李。河H愛的爸爸媽媽

    劉陳:親愛的同學們

    李。阂磺伴_門紅”敲開了新年的大門

    劉陳:一曲“開門紅”帶我們走進了日思夜想的20~~

    。20~~五環旗將在中國北京高高飄揚

    劉:20~~世界將流行黃皮膚,黑頭發

    李:20~~全世界的目光將注視著北京

    陳:20~~中國健兒將再創輝煌

    合:親愛的同學們

    李。盒履甑哪_步悄悄地來到了我們身邊

    劉陳:首先,讓我們一起衷心地對辛苦養育我們的父母

    李。壕呐嘤覀兂砷L的老師說一聲:

    合:爸爸媽媽,您辛苦了!

    老師,您辛苦了!

    謝謝你們!

    。簨寢,我的淘氣一定又讓您添了白發幾根

    劉:爸爸,我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

    李:老師,我那不認真的作業本一定又讓您嘆息搖頭

    陳:是我讓您們費心了!但我也懂事了很多,不信,您聽:

    。簨寢,在日照市實驗學校這所美麗的校園里,我學會了感恩,

    劉:爸爸,在二年級一班這個溫暖的大家庭里,我學會了愛

    李:老師,在您的諄諄教導下,我們羽翼日漸豐滿

    陳:我們懷揣一顆愛的心,駕著知識的風帆,奔向理想的彼岸

    李。河H愛的爸爸媽媽

    劉陳:親愛的老師

    李。吼B育之情我們一定牢記在心

    劉陳:教導之恩我們一定銘記心房

    。航裉爝@臺“詩歌朗誦”演出就是我們報答的心聲

    劉:雖然我們的朗誦很稚嫩

    李;雖然我們的朗誦不完美

    陳:但卻是我們真摯的表白

    。何倚迹喝照帐袑嶒瀸W校二年級一班“慶元旦迎奧運”詩歌朗誦演出現在正式開始。

    1、劉:大地,又迎來一個新春,新的的一年,向我們敞開大門。

    請欣賞李政秦曉艷申家豪為我們朗誦——《飛進新年的大門》

    2、陳:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

    請欣賞付曉月付千禧丁一鵬嚴世龍為我們朗誦——《感恩的心》

    3、感謝父母給了我生命,感謝大地哺育我成長。

    請欣賞《感謝》,由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。

    4、。簨寢屢惶煲惶斓慕o我洗腳,一天一天的洗去我的淘氣和頑皮,接下來,請聽顧柏瑗、孫乙博兩位同學為我們朗誦——《腳》

    5、李:媽媽,我有一個請求,請你答應我,好嗎?下面,請欣賞

    李睿思、李艋同學為我們朗誦——《請求》

    6、劉:是誰引領我們在知識的海洋里翱翔,是您,親愛的老師。

    請欣賞《老師,辛苦了》,由馬兆陽、張淑婧朗誦。

    7、陳:春去秋來,年年歲歲,老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

    請欣賞李晨、王志航為我們朗誦——《老師,我們愛您》

    8、陳:我們生活在一個美麗的星球上,這里到處青山綠水,鳥語花香,請欣賞《我愛美好的生活》,由秦志豪姜曉涵朗誦。

    9、。涸谶@廣大的世界上,孩子是最美的花束一樣。

    請欣賞由申家榮魏鑫同學為我們朗誦《最美的花束》

    10、李:,我想什么,就是什么,我愿做什么,就能做什么,多快樂啊!請欣賞《就我一個人的時候》,由安洋鄭毅同學朗誦。

    11、劉:小朋友們,你們想不想和我一樣,做一個快樂的小精靈啊。

    下面,請欣賞馬夢楠張博欽同學為我們朗誦《快樂的小精靈》

    12、陳:我想把自己種在春天的土地上,變小草,綠得生輝,變小花

    13、得漂亮。

    請欣賞詩歌——《我想》,由田哲王藝霏同學朗誦。

    14、。喝齻孩子看浪花,說說笑笑忘了回家,請欣賞《看浪花》,由王榮徐寶熙朗誦。

    15、李:接下來,請欣賞一組兒童詩歌(《秋天到》《走山路》《捉浪花》)陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學朗誦。

    16、劉:誰沒看見過風,不用說我和你了。

    請欣賞《風》,由李馨惠張煒昊同學朗誦。

    17、陳:四季的腳步悄悄地向我們走來的時候,你是否感受到它們帶給你的快樂。

    請欣賞《四季的腳步》,由張書琦畢祥凱同學朗誦。

    18、。汉涞亩炀鸵獜奈覀兩磉吜镒,你是否感到了春的消息。

    請欣賞《春的消息》,由秦意琳李陽朗誦。

    19、李:冬天的小路

    是我抽陀螺的響鞭,那春天的小路,夏天的小路又是我的什么呢?請欣賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。

    20、劉:我有許多小秘密,你別問我為什么?請欣賞《你別問為什么》,由厲鵬飛陸皓月朗誦。

    21、陳:你雖然是一個石頭小姑娘,但你也有一個美麗的生命。

    請欣賞《一個石頭小姑娘》,由王睿聰梁晨朗誦。

    22、。荷钪杏泻芏嗟氖虑槲覀円獙W會“記住”,學會記住,就懂得了珍惜。

    請欣賞詩歌《記住》,由陳姝運董妍朗誦。

    23、劉:踩著鞭炮聲響,伴著雪花向

    我們走來的人是誰?請欣賞劉加皓左文哲同學為我們朗誦——《日歷老人》

    24、李:五環旗迎風飄揚,北京城神采飛揚。

    20~~五環旗在中國大地上飄揚。請欣賞《五環旗迎風飄揚》,由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。

    李。和粋世界

    劉陳:同一個夢想

    25、合:讓我們一起來《暢想20~~》

    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞3

    合:尊敬的各位老師,各位同學,大家好!

    乙:伴隨著春天溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

    甲:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

    乙:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。

    甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

    乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

    甲:今天,我們聚集在這里,一起感受著詩歌帶給我們心靈的震撼。

    合:我們宣布段莊小學詩歌朗誦比賽現在開始。

    甲:首先介紹一下在座的評委老師,他們分別是段留堂老師、段素婷老師、程喜云老師、陳剛林老師、孫志華老師、李好忠老師、劉瑞峰老師、王香云老師、趙九慧老師、夏偉堂老師。

    乙:風風雨雨中,歡歡鬧鬧中,不知不覺中我們即將走過六年,在六年中不知有多少美麗的回憶留在心間,下面請欣賞六年級一班朱萌萌同學帶來的《六年的回憶》。請郝慧杰同學做準備。

    甲:在風雨和陽光攪和的日子,是誰點燃希望的火種?是誰照亮神州的一山一水?是誰精心描繪著中國的版圖?是它,一面金色的旗幟。下面有請郝慧杰同學帶來的《感謝旗幟》,請邢俊峰同學做準備。

    甲:同學們,我們在祖國熱烘烘的胸脯上長大,會不會在困難面前低下頭?請聽六一班邢俊峰帶來的《向困難進軍》,請陳孟奇同學做準備。

    乙:雨過天晴,在你的心中或許會出現絢麗的彩虹!或許一切已經過去,所有的困難和痛苦已成過眼云煙,迎接你的將燦爛的陽光和美好的明天!到底是什么樣的呢?請陳孟奇同學告訴你吧!下面是陳孟奇同學為大家帶來的《在天晴了的時候》。請夏振陽同學做準備。甲:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。請欣賞六二班夏陽陽同學帶來的《雨巷》。請沈艷茹同學做準備。

    乙:下面請聽《鄉愁》,請李艷敏同學做準備。

    甲:當你啼哭時,母愛是溫馨的懷抱,當你咿呀學語時,母愛是耐心的教導,當你生病時,母愛是布滿血絲的雙眼。請聽五一班帶來的《媽媽的愛》,請段佳玲同學做準備。

    乙:有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作辛勤的園丁,有人把老師比作太陽,還有人比作耕耘者,播種者等等!請聽段佳玲帶來的《贊美老師》,請朱玉東同學做準備。

    甲:下面請聽朱玉東同學帶來的《教師頌》。請五年級二班的王晨陽等同學做準備。

    乙:五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮。經過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代。祖國如此偉大,我怎能不愛它!下面請欣賞:王晨陽等同學為大家帶來的《祖國啊!我親愛的祖國》。請薛寒蒙同學做準備。

    甲:一個中國詩人在劍河畔的一次漫步,給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時,生動理解東西方文化的交流與溝通,深深沉醉于人類共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同學為大家帶來的《再別康橋》。請李紀雙等同學做準備。

    乙:春天攜著吉祥的祝福,捧著芳香的花束,唱著動聽的歌謠又一次來到我們中間,下面請聽《擁抱春天》。請四年級一班的段陽林同學做準備。

    甲:藍藍的天,白白的云,清清的水;是我們地球媽媽美麗的容顏;可是今天地球媽媽卻越變越老,充滿憂愁和煩惱。我想做一個孝順的孩子,讓地球媽媽變得年輕,逗地球媽媽開心歡笑。請聽詩歌朗誦《地球媽媽》。請沈艷貞同學做準備。

    乙:下面請聽《老師,您好!》,請段嘉寧同學做準備。

    甲:春天來了邁著輕盈的步履,春天來了帶著生命的氣息,春天就這樣悄悄地來到我們的身旁,春天就這樣深深地扎根我們的心中,下面是段佳寧同學為大家帶來的《春天的童話》。請四年級二班的邢夢迪同學做準備。

    乙:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,多少回含著感動的淚花暢想未來,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,下面有請邢夢迪同學為大家帶來《老師,辛苦了》。請朱穎同學做準備。

    甲:在浩瀚無邊的宇宙,有一個美麗的地球。它是人類的家園,它是太陽和月亮的朋友。下面請欣賞《地球,萬歲》,請袁亞囡同學做準備。

    乙:“中國人”,多么簡單的字眼;“我是中國人”,多么神圣的話語;“我驕傲,我是中國人”,多么自豪的呼聲!下面請欣賞《我驕傲,我是中國人》。請三年級一班的郝麗敏同學做準備。

    甲:是誰,用青春丈量了生命的寬廣,是誰,用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒,是我們辛勤的勞動者,是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌。請欣賞由郝麗敏同學帶來的《獻給-——五一勞動者》。請邢夢瑤同學做準備。

    乙:人們,因為勞動而幸福,因為幸福而勞動,勞動是人類的天職,勞動是人類的本原,勞動創造了人類和世界。請欣賞《勞動之歌》。請段曉鵬同學做準備。

    甲:下面請欣賞《我們都是五一》,請三年二班的邢曉穎同學做準備。

    乙:童年,是一首清新的歌,我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符在指間跳躍。童年,是一幅純藍的畫,我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍河,在心間流淌。我是多么的不想長大,下面是邢曉穎同學為大家帶來的《不想長大》。請薛華同學做準備。

    甲:五星紅旗,迎風飄揚,東方雄獅,引頸高吭。我們的生活天天向上,親愛的祖國繁榮富強。請欣賞《祖國媽媽》,請邢曉鈺同學做準備。

    乙:下面請欣賞《老師辛苦了》。

    甲:第一篇章的個人展示進行完了,下面進行第二篇章集體朗誦。首先有請三年級一班朗誦為《為成長鼓掌》,請三年級二班做準備。

    乙:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長。一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康。實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是營養。請欣賞三年級同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員成長的足跡》。請四年級一班做準備。

    甲:你是威風凜凜的雄師,你是舞動神州的雄風,你是點燃文明的圣火,你是高高飄揚的五星紅旗。你有一個神圣的名字,那就是——中國,我深深愛著的祖國。下面請欣賞《敬禮,祖國媽媽》。請四年級二班做做準備。

    乙:父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。同學們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。下面是四年級二班為大家帶來的《獻給爸爸媽媽的歌》。請五年級一班做準備。

    甲:下面請欣賞五年級一班為大家帶來的《我的祖國》。請五年級二班做準備。

    乙:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,今天我們努力學習本領,明天我們才能把祖國建設的更加美好,請欣賞五(2)班的《中華少年》。請六年級一班做準備。

    甲:我們用日月精華譜寫勞動者華美的詩篇,我們用生命激情謳歌創造詩畫人生的旋律。勞動創造了世界,世界因勞動而富有。我們歌唱勞動,我們贊美勞動者。下面由六年一班給大家帶來《勞動者之歌》。請六年級二班做準備。

    乙:下面請欣賞六年級二班給大家帶來的《中華少年》。

    甲:今天,我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。

    乙:今天,我們將在這里聆聽溪水潺潺。

    甲:飛揚的青春,散發著無窮活力;

    乙:年輕的驕子,充滿著蓬勃的朝氣。

    合:讓我們進入美的享受,詩歌的海洋!

    結尾

    甲:回顧今天的點點滴滴,我們快樂!

    乙:回顧今天的點點滴滴,我們享受!

    合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!

    甲:詩歌,讓我們陶醉

    乙:詩歌,讓我們震撼

    合:詩歌,讓我們思想升華

    甲:詩歌的余韻,在我們心中回蕩。借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力

    乙:借這次的詩歌朗誦會,我們領悟到了人們詩歌甲:讓我們在詩海拾貝

    乙:讓我們步入詩歌的殿堂

    甲:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長

    乙:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

    合:謝謝大家

    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞4

    男:尊敬的各位老師

    女:親愛的同學們

    合:大家下午好

    男:我是今天的主持人王志輝

    女:我是主持人任~

    男:相聚在~鎮鎮實驗小學,一起走進詩情畫意之中

    女:相聚里,敞開你的心扉,釋放你的~

    男:相聚里,這里將詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

    女:在比賽開始之前,我們先請榮校長為大家講話,大家鼓掌歡迎。

    男:謝謝榮校長,學校在榮校長和馬院長的帶領下,在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。

    女:請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師說

    合:老師您辛苦了!五一勞動節快樂

    女:我宣布:~鎮鎮實驗小學詩歌朗誦會

    合:現在開始。

    男:首先請出六年級的同學馬曉茹為大家帶來詩歌朗誦《最美的人》,大家歡迎!

    女:“五、一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。

    男:有請五一班宋~、任~等8位同學帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎

    女:請五二班全體同學為大家帶來的詩歌《我想》掌聲歡迎

    男:請四一班同學馬~、~帶來的詩歌《勞動者贊歌》大家歡迎

    女:請四二班同學帶來的詩歌《五一贊美你》大家歡迎

    男:請三一班同學

    女:請三二班王~、范~帶來的詩歌《勞動贊歌》

    男:有請二一班同學曾~王~等10人小朋友帶來的歌曲《粉刷匠》送給各個崗位的勞動者,大家歡迎

    女:我愛我師,老師就象紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

    畢業生朗誦學校開幕詞主持詞5

    合:尊敬的家長、老師,親愛的同學們,大家早上好!

    男A:詩歌是我國一顆耀眼的明珠

    女A:詩歌是我國文明的精神支柱

    男B:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。女B:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放~,男A:下面我宣布:603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始。(掌聲響起)

    現在請全體男生演唱“青花瓷”,這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲,請欣賞!(1分35秒)

    女A:為了今天的詩歌朗誦會,很多同學都很認真去準備,在教室里一遍又一遍地練習,為的就是給我們呈現一場精彩的朗誦比賽,相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋,事不宜遲,下面有請~~同學為大家帶來詩表演《木蘭詩》,希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質。(4分)

    男B:謝謝~~同學的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意,以及和弟弟蘇轍的別離,中秋對月,難免有抑郁惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中,很快便以超然達觀的思想排除憂患,表現自己對人間生活的熱愛。下面有小組為大家帶來詩朗誦《水調歌頭》。(1分)

    女B:聽完詩朗誦,想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學帶來的歌曲《水調歌頭》(4分)

    男A:這次詩歌朗誦會我們還設立了詩歌知識小競賽搶答環節,同學們,你們想贏得此次比賽啊?學習獎品也是比較豐富哦!事不宜遲,我們的比~上開始(10分)女A:熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角~贊美了祖國,抒發了作為中華少年的由衷自豪之情,同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面有請全班同學同學一起朗誦《中華少年》。(4分)

    男B:聽完這首詩歌,希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!

    女B:友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你度過一生,下面有請小組朗誦《朋友》(2分)

    男A:是誰——無論我們走到哪里,始終有個人在家里牽掛著我們,有個聲音在呼喚我們回家。沒錯,就是我們的父母,下面有請全班同學朗誦《游子吟》。(30秒)女B:借此機會,讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分)男B:詩歌,讓我們陶醉

    女B:詩歌,讓我們震撼

    合:詩歌,讓我們思想升華

    男A:詩歌的余韻,在我們心中回蕩

    女A:借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力

    男B:借這次的詩歌朗誦會,我們領悟到了人們詩歌的美好

    女B:讓我們在詩海拾貝

    男B:激動人心的時刻到了,比賽結果已經在我手上,讓我們以熱烈的掌聲有請我們葉老師上臺頒獎,有請!下面由我來公布比賽結果,獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有:~~二等獎的有:~~一等獎的有:~~。(2分)

    合:謝謝大家!

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